南京师范大学德育学考研辅导培训班全国各号码:《今日汇总》南师大教育科学学院德育学考研经验与备考方法

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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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考研政治方面:

政治我是回到学校后才开始进行的,如果觉得太晚可以再提前一个月,也不要太多,因为这门课是一个要懂得用巧劲儿的科目。老师的话我只关注了肖秀荣,几乎买了他的全套书。9-10月份的上午一段时间我都留给了政治,看一章精讲精练做一章的1000题,一轮差不多要一个月的时间。(1000题用铅笔做,因为之后还要刷很多遍)紧接着是第二遍,但顺序倒过来,先做1000题,再看精讲精练。10~11月份过第二遍,这时你会发现第一遍好像什么也没记住。别气馁,因为知识点太零碎,需要你一遍遍的刷提找感觉去巩固。每次的错题一定要翻书找到出处,搭配解析弄懂自己为什么错,很多错误是会重复出现的,一定要做标记。差不多十月会出政治大纲解析和风中劲草,个人认为大纲解析是有必要买的,虽然我第二遍仍然把笔记作在精讲精练上,但是大纲解析中会有一些每年的变化,这些变化是重点,很可能会出选择题,所以在做模拟冲刺题的时候,精讲精练上没有的一定翻翻大纲解析。风中劲草我也买了但是根本没有时间翻,它像是精简版的精讲精练,如果时间不够的同学可以选择看这本。我政治从头到尾的复习只有这两遍。进入11月份我就不再从头到尾的看精讲精练了,但是仍在刷1000题,错的仍会翻书标记,1000题我可能前前后后刷了4、5遍,对于巩固基础知识点,锻炼题感很有效果。除此之外,近十年内的选择真题也要反复研读,感受考研真题的出题水平和大体感觉。11月份还会出肖秀荣8套卷,选择题一定认真做反复做,大题熟悉即可。12月份出肖4,选择题同样道理,大题要开始背了。我只背了肖4的大题,原句一字不落的都背了5、6遍,在考场上只稍微结合了材料写,我觉得大题足够了。形势与政策除了买肖秀荣那本形势与政策小册子,就是要紧跟肖大大,最后我是把市面上能买的模拟题都买来了,只练选择题,因为不同的老师可能关注的点不一样,所以多看看还是有好处的。

考研英语方面:

阅读最最最重要(客观+分值重)所以,我就把我的注意点,放在了阅读上,貌似是4篇普通的+一个新题型(阅读的变形)也就是5篇吧,一个题2分。所以最开始我就做真题的阅读。第二遍真题,对照真题答案解析,逐题仔细研究分析,领会解题的思路,记忆真题中出现的生词及熟词僻意。这一遍是真题研究中最重要的一环,一定要重视。

考研专业课方面:

理解并掌握教育学的基本理论是关键。这包括教育的本质、功能、历史发展,以及教育与社会、个体发展的关系等基本概念。你需深入研读如杜威、皮亚杰、维果斯基等教育家的理论,理解他们的教育观,并能运用到实际问题中去分析和解决。

教育心理学部分,尤其是学生心理发展和教学策略的理解至关重要。了解各个年龄阶段学生的认知发展特点,以及如何按这些特点进行有效的教学设计,是考试的常见考点。例如,皮亚杰的认知发展阶段理论,艾宾浩斯的记忆曲线等,都需深度理解和灵活应用。

再者,教育法规政策也是考试的一部分,特别是我国的教育法、教师法、义务教育法等,需熟悉其主要内容和精神,了解教育的法律框架。

对教育研究方法,无论是定量还是定性研究,都需掌握其基本原理和步骤。比如实验法、观察法、访谈法的应用,以及如何进行文献综述和数据分析,这些都是常考知识点。

在学习方法上,我认为构建自有的知识体系非常重要。先梳理出各部分的知识框架,逐个填充细节。大量做题和模拟练习也是必不可少的,凭做题检验理解和记忆效果,找出薄弱环节进行强化。定期回顾和整理笔记,帮助巩固记忆。

别忘了关注时事教育热点,结合理论分析实际案例,提升答题深度和广度。

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