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石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








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常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








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扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








合肥市(瑶海区、庐阳区、蜀山区、包河
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重庆大学新闻传播学考研经验与复习技巧

考研政治方面:

选择题主要针对的是具体知识点,测试基本功。尽管每年都设有大纲,但缺乏明确的重点,死记硬背的效果并不理想。推荐使用蒋中挺的全程复习书籍,它涵盖了所有科目,并突出了细微的重点。等到九月新学期开始后,应当仔细重读一遍。进入复习后期,应将重心转向大题,同时偶尔回顾选择题内容。购买一些模拟试卷,在考前做一些练习以检测自己的水平,这是大部分考研学生的常规做法。几乎每个人都倾向于购买肖秀荣的书籍,不过鉴于政治学科的重要性和国家对学生能力区分的期望,仅仅依赖考前背诵最后的四套卷来应对主观题是不足的。关键还在于日常的积累和大量实践写作,这样才能使你的答案脱颖而出。

考研英语方面:

我从未特别专注于背诵英语,但在准备研究生考试时,我会多次重读阅读材料,特别是2000年以后的文章。这种做法有两个好处:培养语感和记忆词汇。英语很大程度上取决于语感,阅读量增加不仅能提高完形填空的准确性,也会使阅读理解的正确率有所提升。快速阅读可以节省时间,让你有机会多检查几次,找出潜在的问题。至于词汇,我发现通过阅读来记忆比机械背诵更有效。

阅读需要翻译,我认为最好将翻译过程落实到笔头上,而不仅仅是思考。当你尝试书写时,往往会发现翻译并不流畅。多练习后,你的翻译技巧会得到提升,做起来也会更快。今年的阅读确实有些难度,第一篇文章我就没弄明白!但其实题目本身并不复杂。“内容艰深,题目反而简单”,这句话很有道理,命题人并不会刻意给我们制造难题。后面的阅读部分也让我感到困惑,有些选项极具迷惑性,需要仔细辨别,不能轻易假设。

通常我的阅读理解错误在四到六个之间,最多也就六个。在过去的三年里,我最多只错了两三个......这是因为我会非常仔细地对比原文,哪怕是最微小的差异也不放过。例如,多一个或少一个单词都可能导致答案的意义与原文相差甚远,这样的相似性往往具有很大的误导性。排序题最为棘手,它涉及了一种之前只出现过一次的题型(我还曾和同学们断言这题肯定不会再考了……)。对于英语水平一般的考生来说,这类题至少会错两个。对于句子结构,可以背诵一些模板,但更重要的是学习其写作思维,因为在后期,单纯套用句型会变得十分困难。对于小作文,格式规范至关重要,句子结构应简洁明了。

考研专业课方面:

新闻传播史论是一门理论性强、涵盖面广的课程。它要求不仅理解和掌握新闻学的基本概念和发展历程,还要对全球各地的新闻传播历史有深入的理解。我建议大家在复习时,要注重阅读经典的新闻学著作,如李普曼的《公众舆论》、麦克卢汉的《理解媒体》等,这些书籍能帮助构建坚实的理论基础。关注国内外新闻事件的发展变迁,结合实例去理解理论,这样使知识更生动,记忆也更深刻。

新闻传播业务则更加实践导向,涉及到新闻采写、编辑、评论、策划等多个环节。这部分的学习,除了理论知识,更要多动手实践。尝试撰写新闻稿,模拟编辑流程,甚至参与校园媒体的工作,将所学应用于实际。对新闻评论,我推荐多读优秀的评论文章,研究其结构和论证方式,培养自有的批判性思维。对新闻策划,尝试设计一份完整的新闻报道计划,从选题到执行,全方位锻炼自有的新闻敏感性和组织能力。

两门科目的学习需相互配合,理论与实践相辅相成。新闻传播史论为提供了宏观视角和深度理解,新闻传播业务则将理论落地,形成实战技能。我常常会在学习理论后,找一些实际案例进行分析,或者在理解了新的传播模式后,思考如何应用到业务中,这样使得学习过程既有深度又有广度。

定期做笔记和整理知识框架也很重要。这不仅帮助巩固记忆,还能在复习阶段快速找回知识点。保持对新信息的敏感,关注行业动态,也是提升自己专业素养的有效途径。

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