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天津市(和平区、河东区、河西区、南开区、河北区、红桥区、塘沽区、东丽区、西青区、)








石家庄市(桥东区、长安区、裕华区、桥西区、新华区。)








保定市(莲池区、竞秀区)  廊坊市(安次区、广阳区,固安)








太原市(迎泽区,万柏林区,杏花岭区,小店区,尖草坪区。)








大同市(城区、南郊区、新荣区)








榆林市(榆阳区,横山区)朝阳市(双塔区、龙城区)








南京市(鼓楼区、玄武区、建邺区、秦淮区、栖霞区、雨花台区、浦口区、区、江宁区、溧水区、高淳区)  成都市(锡山区,惠山区,新区,滨湖区,北塘区,南长区,崇安区。)








常州市(天宁区、钟楼区、新北区、武进区)








苏州市(吴中区、相城区、姑苏区(原平江区、沧浪区、金阊区)、工业园区、高新区(虎丘区)、吴江区,原吴江市)








常熟市(方塔管理区、虹桥管理区、琴湖管理区、兴福管理区、谢桥管理区、大义管理区、莫城管理区。)宿迁(宿豫区、宿城区、湖滨新区、洋河新区。)








徐州(云龙区,鼓楼区,金山桥,泉山区,铜山区。)








南通市(崇川区,港闸区,开发区,海门区,海安市。)








昆山市 (玉山镇、巴城镇、周市镇、陆家镇、花桥镇(花桥经济开发区)、张浦镇、千灯镇。)








太仓市(城厢镇、金浪镇、沙溪镇、璜泾镇、浏河镇、浏家港镇;)








镇江市 (京口区、润州区、丹徒区。)








张家港市(杨舍镇,塘桥镇,金港镇,锦丰镇,乐余镇,凤凰镇,南丰镇,大新镇)








扬州市(广陵区、邗江区、江都区.宝应县)








宁波市(海曙区、江东区、江北区、北仑区、镇海区,慈溪,余姚 )








温州市(鹿城区、龙湾区、瓯海区、洞头区)








嘉兴市(南湖区、秀洲区,桐乡。)








绍兴市(越城区、柯桥区、上虞区)








金华市(金东区,义乌)








舟山市(定海区、普陀区)








台州市(椒江区、黄岩区、路桥区)








湖州市 (吴兴区,织里,南浔区)








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福州大学生物与医药考研经验与复习指导

考研政治方面:

今年我个人觉得政治选择题目略难,大题的题目也是越来越活了,也可以看出来命题的趋势,就是跳开热点,越过各种押题。选择题,我觉得一定要把大纲对照好,做题,1000和肖秀荣的书你就做吧,第一遍在于识记,然后做题,一定要把不会的和理解偏差的分开,这样便于后来的复习。当然肖秀荣的世界政治形势这本书非常重要,还有考前的练习。我觉得我第一年总结下来的教训是,不要依赖押题卷,要学会自己的分析,马原和思修是必得分的,只要功夫到绝对没问题。我练到后来就是一拿到文章我就可以准确的指出考得点是什么,然后是史纲,这个我觉得要有线条感吧,把重点放在意义还有内容上。毛中特虽然有部分与史纲重合,但是你复习起来就会发现角度是不同的,我给出的意见是,你一开始不会答的时候就看答案,把答案分成两个部分,大题一定要多准备,今年好多人就栽跟头了。。。。因为大题的命中率今年很低。。。而且即便是押中了,你也有可能得不到分,我就是这样,第一年考的时候我觉得考得我都背了,但是我失利了,我的大题除了历史那道我觉得不太会答,其他的答得很有条理,这也是我可以给大家提供的经验。总得来说就是,你的投入和产出成正比,不要绝望,更不要妄想平时练不多,考试的时候就能选对,不断的总结,不会的可以跟边上的人一起讨论,三个臭皮匠顶个诸葛亮!渐渐的你理解选项的考点就强了,一定要越细越好。

考研英语方面:

阅读不多说了,刷真题就好,刷个四五遍也就不会有什么问题了。考研阅读的另外一部分是新题型,把调乱了的文章段落排回正常的顺序,我感觉这种题,坦白讲不会有什么技巧可言,就是阅读速度跟得上,有足够的时间理解意思,然后语言感觉好,能发现其中合理的起承转合,感觉出语篇和内容的叙述先后。所以还是回归到我前面讲的速度训练上。写作重练,作文是大家容易忽视的一块,觉得考前背几篇就够了,其实不然,给予重视也能拉分。学习写作的过程中,背诵固然不可少,但是要把这些背诵的内容转化成万能的,自己能写的,没有模板痕迹的,还得靠练习。每周两篇,掐好时间,写完后对照答案再润色一下,持之以恒的这样做足矣。

考研专业课方面:

来看看生物化学。这是一门研究生命现象中分子基础的学科,涵盖了蛋白质、核酸、糖类、脂质等生物大分子的结构、功能以及代谢途径等内容。在复习时,我注重理解每个概念的基本定义和生物学意义,因这是解题的基础。对各类代谢途径如糖酵解、TCA循环、呼吸链等,要深入理解其过程并能进行计算。实验技能部分也不能忽视,比如酶活性测定、蛋白质电泳等,这些都是可能的面试话题。

微生物学则涉及到微生物的分类、形态、生理、遗传、生态等方面。这个科目需记忆的内容较多,但关键在于理解微生物的生命活动规律。例如,微生物的生长曲线、病毒的生活史、抗生素的作用机制等,这些都需深度理解并能灵活运用。微生物的实验技术也是重要考点,比如培养基的制备、微生物的分离纯化、PCR技术等,理解其实验步骤和技术原理至关重要。

在学习方法上,我认为最重要的是构建知识框架。将每个主题分解为小的知识点,将它们连接起来形成一个完整的体系。这样不仅帮助记忆,也能更好地理解和应用。定期做真题和模拟题,凭实践来检验和巩固理论知识。对难点,我通常会采用多角度学习,比如看教科书、查阅文献、观看讲解视频等,全方位理解问题。

小组讨论也是非常有效的方式。与同学一起讨论难题,听到不同的观点,激发新的思考,有时甚至能从他们的错误中找到自有的盲点。

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