考研英语为什么难（08年考研英语阅读第四篇难不难）

考研英语的难度主要源于以下几个因素：

1. 阅读理解的深度：考研英语阅读理解的部分通常涵盖多种学科的学术文章和技术报告，内容专业、词汇丰富、逻辑严密。这要求考生具备广泛的知识背景和充足的词汇量，才能准确理解并解析文章。

2. 词汇量的高标准：考研英语对词汇量的要求很高，考生需要熟记大量常用词汇及其用法，同时也需了解一部分学术词汇和专业术语，以便应对阅读和翻译题目。

3. 文章结构和逻辑的复杂性：考研英语的文章结构复杂，逻辑线索不易捕捉，考生须具备分析和推理能力，理解文章主旨、段落间的联系及作者的观点。

4. 写作要求严格：写作部分需要考生清晰、流畅地表达个人观点，同时组织好文章结构和论据。这对写作基础较弱的考生构成了较大挑战。

5. 时间紧迫：考试时间有限，考生需在短时间内完成多项任务，这就对他们的时间管理和解题速度提出了较高要求。

因此，考研英语的难点主要包括词汇量大、文章结构复杂、逻辑推理解析要求高以及时间压力大。为提高英语水平，考生应通过积累词汇、阅读练习和写作训练等方式做好充分准备。

2008年考研英语一的第四篇阅读是一篇关于美国奴隶制度与建国者关系的文章。文章开头以华盛顿拔牙事件引入，揭示了奴隶制度的关键作用。接下来的段落通过实例展示美国领导人的模糊立场，最后指出华盛顿解放奴隶的原因。这篇文章词汇相对简单，主题明确，易于考生掌握。

如何进行考研阅读精读？

首先，使用铅笔，不限时，重点是理解。步骤如下：先看题目判断题型，划出段落概览全文，逐段仔细阅读，标出不认识的单词、短语和复杂句子；根据原文排除错误选项，按题文顺序完成其他题目，填入答案；查阅不认识的词句并翻译；尝试全文翻译；听李云老师的课程分析句子理解全文，并核对答案；将生词和长难句摘录在笔记本上，课后再翻译一遍；分析错误题目，记录错误原因；最后进行阅读总结。

为何2010年考研阅读如此艰难？

2010年考研阅读难度高的原因主要有：

1. 阅读素材的复杂性：这些阅读材料包含学术论文、科技报告等，涉及众多领域和专业的术语，对考生的专业知识和阅读技能要求较高。

2. 知识覆盖面广：考试内容跨越文学、哲学、历史、社会学、自然科学等多个领域，要求考生有广泛的知识储备。

3. 时间压力：考试时间紧张，考生必须在限定时间内阅读和理解大量文本，需要高效的信息提取和逻辑分析能力。

4. 缺乏阅读策略：许多考生缺乏针对复杂阅读材料的有效训练和技巧。

为应对这一挑战，考生可以采取以下措施提升阅读能力：

1. 广泛阅读：涉猎多种类型的文献、文章和专业书籍，拓宽阅读范围，增强跨领域理解和思考能力。

2. 积累学科知识：系统学习相关领域知识，提高理解和分析阅读材料的能力。

3. 养成阅读习惯：坚持每日阅读，提高阅读速度和理解力。

4. 学习阅读技巧：利用诸如快速阅读、扫读、定位等方法，提高阅读效率和抓取关键信息的能力。

5. 做题和模拟练习：通过做题和模拟测试，熟悉考试形式，发现自身弱点并进行改进。

总之，要克服2010年考研阅读的困难，考生需投入充足的时间和精力，系统学习相关知识，培养良好阅读习惯和技巧，并持续实践和训练。

相较于当前，2007年的考研阅读真题整体稍显简单，但对当时的考生来说仍具挑战。那一年的阅读理解文章多选自科普类文章，语言理解难度较大，篇幅较长，含有大量生僻词汇和短语，影响了考生的答题速度和效果。